Отец Ирины Морозовой был выдающимся хоккейным тренером, который внес неоценимый вклад в развитие этого вида спорта. Ирина с детства любила соревнования, посещала тренировки отца и переживала за выступление его команды. Именно папа привел маленькую дочку в фигурное катание, чтобы, «раз уж родилась девочкой, то хоть на коньках научилась кататься». Вообще же отцовское воспитание было суровым, подходящим скорее мальчишке. Даже мама по его указанию каждое утро в любую погоду выгоняла Ирину с её сестрой на улицу, делать зарядку.

К способностям Иры в фигурном катании специалисты относились скептически, считая ее скорее хорошей артисткой, чем фигуристкой. Да и сама она мечтала поступить в ГИТИС, но отец был категоричен – актрис в семье никогда не было и не будет. Он выбрал для дочери Институт физкультуры. Одержав победу на всемирной Универсиаде, девушка, которой еще не исполнилось 19-ти, завершила спортивную карьеру из-за серьезной травмы. Но без фигурного катания она уже свою жизнь не представляла, поэтому вскоре сообщила отцу о том, что станет тренером. И сразу же взяла «под крыло» известных фигуристов.

Суровый, скупой на похвалу отец не только не хвалил, но даже публично критиковал свою дочь. В одном из интервью он сказал, что ей лучше поработать с новичками, набраться опыта и только потом тренировать зрелых спортсменов. Но Ирина доказала всем (и прежде всего – отцу), что она способна на многое, став сначала Заслуженным тренером РСФСР, а потом и Заслуженным тренером СССР. Причем, в свои 28 она была самой молодой обладательницей этого почетного звания. Но «коллегой» отец назвал дочь намного позже, после победы ее учеников на Зимних Олимпийских. Тогда Ирине было уже далеко за 40, и это было её третье олимпийское золото на шестой для неё Олимпиаде.  

Несмотря на суровость, отец всегда помогал дочери советами. Он покупал ей толстые тетради и заставлял записывать в них всё: планы, упражнения, мысли. Но для Ирины в фигурном катании важна была не математика и точный расчет, а эмоциональный взрыв, красота душевного порыва. Правилам, догмам и канонам он предпочитала смелость и отвагу. Потому подаренные отцом тетради обычно оставались чистыми.

Она шла на риск даже тогда, когда всем вокруг это казалось безумным. Однажды одна всемирно известная пара, уходя от другого знаменитого специалиста, попросила Ирину стать их тренером. Любой оттолкнулся бы от наработанной базы, элементов и образов, которые приносили успех. Но логика Ирины была другой. Если состоявшиеся спортсмены решили сменить тренера, то явно не для того, чтобы повторять пройденное.

Не в пример многим тренерам высокого уровня, Ирина никогда не отказывалась от бесперспективного ученика. Они все – как родные дети: живут у нее дома, а заботливая тренер их кормит, поит, оберегает от внешнего мира, выполняет любые капризы. Но многие из них бросали тренера сразу же после завершения совместной работы. И причина не в плохих отношениях, а в обычной психологической усталости: не каждый выдержит круглосуточный контроль и необходимость ежедневно соответствовать самым высоким требованиям.

Ирина дважды уходила из большого спорта, но опять возвращалась – ее просили об этом спортсмены. Состоявшиеся мастера, которых не понимали или отвергали другие тренеры, обращались именно к ней. И она делала из них чемпионов, повторяя, что главными секретами успеха являются упорные тренировки, соблюдение всех, даже самых мелких, нюансов подготовки, а также абсолютная вера друг в друга тренера и ученика.

По лицу тренера сразу понятно, как выступают ее ученики. На нем отображаются то радость и восторг, то невыносимое страдание. Она не просто стоит возле бортика – она выступает вместе с ними. И все ее ученики единодушны в одном: когда она рядом, себя чувствуешь как за каменной стеной. Она отдает им всю свою жизнь. Потому что работа для нее и есть жизнь. Как была и для ее отца…